Ciclos Formativos - Nueva FP

 
 
  • Las prácticas en los cursos de FP suponen la finalización a una etapa formativa donde destaca la adquisición de conocimientos y experiencia práctica. Tanto los estudiantes de grado medio como los de grado superior deben de pasar por las prácticas en los cursos de FP para poder obtener su titulación. [...]

  •  Las pruebas de acceso a cursos de FP han sido convocadas por la Dirección General de Formación y Cualificación Profesional de la Generalitat Valenciana. Las pruebas de acceso a cursos de FP están dirigidas a aquellos estudiantes con al menos 17 años de edad que no pueden acreditar los requisitos académicos necesarios para el acceso directo. [...]

  •  La formación agraria y agroalimentaria se trata en la actualidad de una de las principales herramientas del medio agrario para renovarse y asegurar su viabilidad y supervivencia a largo plazo. Por tanto, la formación agraria y agroalimentaria es vital para el cambio social, tecnológico y económico del sector agroalimentario y la sociedad rural. [...]

  • El Consejo de Ministros aprueba los Reales Decretos que regulan los nuevos títulos de FP aprobados que formarán parte de los cursos de FP de grado medio. Los nuevos títulos de FP aprobados están pertenecen a las áreas de transporte, video-edición, laboratorio y estética.

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  • La implantación del modelo dual de formación profesional es una de las recomendaciones de la patronal europea BusinessEurope de cara a mejorar los programas educativos de FP. La implantación del modelo dual de formación profesional tiene por objetivo facilitar el empleo entre los jóvenes europeos, ante la alta tasa de paro juvenil en la UE (22,4%). [...]

  • Cada vez es mayor el número de personas que apuesta por la formación profesional para continuar sus estudios tras su paso por la enseñanza obligatoria. Esta apuesta por la formación profesional se puede apreciar en el incremento de los alumnos en los cursos de FP.

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  • Los ciclos formativos adaptados al mercado laboral son de gran importancia para mejorar la inserción laboral de los estudiantes de los cursos de FP. Crear ciclos formativos adaptados al mercado laboral implica que la oferta formativa se oriente a las necesidades laborales de la zona o del país.

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  • Sólo el 24% de los jóvenes elegirían FP en nuestro país como vía para continuar con su formación antes de incorporarse al mercado laboral. Este porcentaje es el más bajo de Europa, junto con el obtenido por Portugal, donde también el 24% de los jóvenes elegirían FP. [...]

  • Esta nueva reforma en las enseñanzas de FP ha sido aprobada mediante la ratificación del Real Decreto de Reforma de Enseñanzas de Formación Profesional, que incluye diversas medidas como la ampliación y flexibilización de la oferta formativa y su adaptación al entorno socioeconómico.

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  • El gobierno apuesta por la FP a distancia y todo ello comienza por la creación de más de 100 nuevos títulos adaptados para la modalidad a distancia, para lo que se cuenta con el apoyo de 1.200 profesores. [...]

  • El futuro de la formación profesional en España debe tener como objetivo realizar una serie de cambios necesarios para que el modelo de sistema productivo español se modifique, así como para adecuar la oferta y la demanda laboral.

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  • El II Foro de Empleo para Formación Profesional, fue celebrado en la sede de la Federación Empresarial de Comercio de Burgos los pasados 25 y 26 de mayo.

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  • La Formación Profesional online ofrece la posibilidad a través de una plataforma virtual vía Internet, cursar desde casa los distintos ciclos formativos que tiene la Formación Profesional.

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  • La Formación Profesional a distancia es una opción de estudio que cada vez va cogiendo más peso y a la que muchas personas se apuntan.

    La Formación Profesional a distancia ha supuesto un gran avance para personas con cargas familiares o problemas de desplazamiento o de horario, y esta es totalmente equiparable a la formación presencial.

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  • La Formación Profesional dota a una persona de todos aquellos conocimientos que les sirvan para poder desempeñar una actividad laboral, es formarse para trabajar, dicho de una manera más coloquial.

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